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Intégrer le jeu dans son cours, mode d’emploi

L’apprentissage comme le jeu sont des activités humaines qui présentent de nombreux points communs : on peut apprendre en jouant et inversement.  Gilles Brougère, chercheur en sciences de l’éducation spécialisé dans la question du jeu, propose dans son ouvrage « Jouer/Apprendre » cinq caractéristiques qui visent à définir ce qu’est une activité ludique : Dans un contexte de cours où ce qui …

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Où trouver les ressources numériques en sciences de l’ingénieur ?

Une carte mentale interactive des ressources pédagogiques numériques appliquées aux domaines des sciences de l’ingénieur vous est proposée par la direction de la documentation.
Elle est le résultat d’un travail de veille et de recherche mené sur les pédagogies innovantes, en collaboration avec le service pédagogique.

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Innovation pédagogique, une webographie sélective

ANSTIA (Association Nationale des Services TICE et Audiovisuels de l’enseignement supérieur)Cette association qui regroupe les acteurs de l’accompagnement pédagogique organise de nombreuses journées de formation sur les thèmes de la pédagogie et du numérique.

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Qu’est-ce que la pédagogie active ?

Cet article donne la définition de la pédagogie active et compare l’approche de l’enseignement magistral avec celui de la pédagogie active à travers le triangle d’Houssaye qui schématise les relations pédagogiques.