View Post

Initier les élèves ingénieurs aux relations dans le monde au travail grâce au cinéma

Qui dit formation d’ingénieur, dit communément formation scientifique et technique. Mais l’ingénieur ne fait pas que résoudre des problèmes techniques. Il est amené tout au long de sa carrière à se positionner sur des problèmes sociaux, parfois éthiques, ou simplement humains que ce soit en tant que membre d’une équipe ou en tant que manager. À l’École des Ponts, le département SHS de l’École des Ponts propose depuis des années des modules qui interpellent les étudiants sur ces sujets.

View Post

Former les enseignants marocains à la gestion de projet MOOC

Pendant deux jours les deux ingénieurs pédagogiques du service d’ingénierie et d’innovation pédagogiques de l’école des Ponts ParisTech ont formé plus d’une trentaine de personnes pour que leurs projets MOOCs puissent démarrer sur de bonnes bases. Cette formation était organisée à l’initiative de Franck Molinaro dans le cadre d’un accord entre le ministère en charge de l’Enseignement Supérieur marocain, le …

View Post

Retour de formation : QPES 2017

Le QPES est un colloque en pédagogie universitaire qui se déroule tout les deux ans à l’initiative de l’association internationale de pédagogie universitaire (AIPU). Nous y avons assisté et nous vous remontons dans cet article les expériences qui nous ont plu et les idées qui nous ont inspirés.

View Post

Les boitiers de vote : au service de l’interactivité

Pour animer et rendre plus interactifs les cours en amphithéâtre ou en grands groupes, l’école dispose de boitiers de vote électronique. Hubert Michaudet, responsable du module de Gestion d’Entreprise pour la 2e année de la formation d’ingénieur, témoigne de son expérience, présente les usages possibles de l’outil et apporte ses conseils sur le déroulement d’une séance avec les boitiers.