Autonomie et qualité des apprentissages à l’École des Ponts

Dans un monde numérique où les connaissances évoluent de plus en plus rapidement, les futurs ingénieurs seront non seulement confronté à des modèles techniques en constante évolution, mais endosseront plusieurs fonctions dans sa propre carrière (ingénieur, chercheur, manager,…). De ce fait, former des ingénieurs autonomes devient essentiel.

Dans ce dossier nous mettons en regard l’enjeu autonomie telle qu’est perçu par l’entreprise avec l’autonomie telle qu’elle s’enseigne ou se transmet dans la formation d’ingénieur.

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