Atelier RACINE 24/25 : Inclusion, accessibilité, différenciation

Dans nos établissements, nous constatons une prise de conscience progressive autour de sujets comme
l’inclusion, la différenciation pédagogique, l’accessibilité numérique, le handicap, les dys, et tant d’autres…
L’idée de cette formation est tout d’abord de vous sensibiliser à ces notions. Ensuite, il s’agira de vous
proposer un ensemble d’outils théoriques et pratiques concrets pour vous adapter à la diversité de vos publics.
À lʼissue de lʼatelier, chaque participant·e sera capable de :
• Être capable de définir et d’utiliser à bon escient le vocabulaire utilisé dans le titre de cet atelier
• Comprendre les enjeux de l’adaptation de son enseignement, en se mettant dans la peau de
personnes en situation de handicap
• Découvrir et expérimenter des outils pour adapter son enseignement afin de permettre à l’ensemble
des participant·e·s de suivre un enseignement dans les meilleures conditions