La classe inversée à grande échelle en formation d’ingénieur – QPES 2017

Séminaire des enseignants 2019 : où en est-on de l’approche par compétence à l’École des Ponts ?

Séminaire des enseignants 2019 : REX Approche par compétence/projet à l’ENSAM

Quelle définition pour la classe inversée ?

Quelles questions se poser pour mettre en place une évaluation par les pairs ?

Les outils de sondage en ligne

Le débat mouvant

Séminaire des enseignants 2018 : Quelle définition de l’autonomie dans l’apprentissage pour les élèves et les enseignants de l’École des Ponts ?

Séminaire des enseignants 2018 : Quelle définition pour l’autonomie dans le monde de l’entreprise ?

Les innovations pédagogiques au MBA de l’École des Ponts Business School