Atelier RACINE 24/25 : Scénariser, réaliser et utiliser une capsule vidéo pédagogique

L’usage de capsule vidéo comme ressource pédagogique s’est largement banalisé dans le cadre du
développement des MOOC. Mais son utilisation dépasse largement le contexte de la formation à distance
puisqu’elle peut s’intégrer dans de nombreux scénarios pédagogiques (classe inversée, remédiation, révisions,
support de cours, etc.)
Une capsule vidéo pédagogique est un « clip » vidéo qui permet à un apprenant d’accéder à une notion en
utilisant le multimédia : on peut y trouver des images, des diapos, une personne qui parle, des personnes qui
agissent, du texte…
Comment scénariser et réaliser une capsule vidéo pédagogique ? Comment l’intégrer dans son enseignement
de façon pertinente ? Les aspects pédagogiques et techniques seront abordés lors de cet atelier.
À lʼissue de lʼatelier, chaque participant·e sera capable de :
• Définir une capsule vidéo pédagogique
• Déterminer les usages adaptés à vos enseignements
• Préparer un enregistrement pour être efficace
• Rédiger le storyboard et le texte d’une capsule vidéo, en tenant compte des contraintes de l’oral
• Identifier les contraintes de tournage en studio