Les dossiers du S2IP

LA COHÉRENCE PÉDAGOGIQUE

Tout enseignant a des objectifs en terme d'apprentissage qu'il veut que ses élèves atteignent à l'issue du cours. Pour cela, il va faire le choix d'utiliser des des méthodes pédagogiques centrées sur la transmission ou l'interactivité. Enfin, il va construire une évaluation pour s'assurer que les objectifs initiaux sont atteints.
L'alignement pédagogique est un principe de John Biggs, chercheur en sciences de l'éducation qui décrit comment faire en sorte qu'objectif, méthode et évaluation, soit alignés, c'est à dire cohérent au regard d'un cours dans son ensemble.