Votre arrivée à l'École des Ponts !
Vous êtes enseignant et vous venez d'arriver à l'École des Ponts ? Retrouvez l'ensemble des informations et ressources importantes sur la pédagothèque : Cliquez ici pour voir accéder à la page d'information (informations pratiques, administratives, outils pédagogiques, contacts..)

ACTUALITÉS

À travers sa veille, le S2IP vous informe de l'actualité pédagogique : enjeux de la formation, pratiques innovantes,...

Intégrer l’IA générative dans les stratégies pédagogiques

Apprentissage actif ou passif ? Les 4 modes d’engagement cognitif du modèle ICAP

MOOC sur Mentor : Mobiliser les données du GIEC dans sa pratique professionnelle

MOOC LouvainX : Introduction aux enjeux du développement durable

Webinaire “L’IA au service de la formation!” par Now.be

Enseignerleclimat.org, la plateforme du Shift Project

MOOC “Sensibilisation à la conception pédagogique immersive”

L’usager, au centre de la mobilité décarbonée

Ouverture de la Stanford Doerr School of Sustainability

Un zoom sur l’approche programme et l’approche compétences

Comprendre les compétences transversales avec la BD

Préparer les étudiants aux métiers de demain

Les ateliers de pédagogie de RACINE Paristech

Enseigner à l’université – modules d’autoformation de l’université de Québec

Un MOOC sur le smart building

Apprendre et enseigner avec la vidéo – Un dossier de Thot Cursus

« Classe renversée » : pourquoi laisser les clés de la classe aux étudiants

Tout sur le droit d’auteur pour les ressources pédagogiques

Plus de ressources sélectionnées par le S2IP

Les dernières ressources publiées :

Productions pédagogiques

Retours d'expérience, interviews d'enseignant

Memos

La VR pour rendre immersives des études de cas en école d’ingénieur

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Des serious games intégrés au MOOC à l’IFP School

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Programmer son intelligence artificielle par le jeu : découvrez le serious game « Pyrat »

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La salle de réalité virtuelle du CIREVE – Université de Caen Normandie

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Supply Chain Design

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Intro to Traffic Flow Modeling and Intelligent Transport Systems

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Stochastic Processes: Data Analysis and Computer Simulation

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Mechanics: Momentum and Energy

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Mechanical Behavior of Materials, Part 1: Linear Elastic Behavior

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Climate Change: Financial Risks and Opportunities

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Introduction à l’économétrie

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Introductory AP® Microeconomics

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Fundamentals of Macroeconomics

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Finance Essentials

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Mylogistic, serious game sur l’intelligence logistique

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À quoi ressemble un Business Game ?

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Cryolean, un jeu de plateau pour s’initier au lean management

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Séminaire des enseignants 2019 : l’approche par compétence à CentraleSupelec

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SimforHealth at CES 2017

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Utiliser la VR pour la formation à l’Ensam

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The Art of Structural Engineering: Bridges

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Learning by playing: serious game teaches intercultural skills

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The Architectural Imagination – MOOC d’Harvard

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CHIMACTIV, des ressources pour apprendre la chimie

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AnaTom : a serious game about anatomy

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MOOCBIM : Devenez acteur de la transition numérique

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Les ateliers de pédagogie de RACINE Paristech

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Découvrez le MOOC sur les véhicules électriques de l’École des Ponts

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Apprenez le Lean Management avec le MOOC de l’École des Ponts

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Un MOOC sur le smart building

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Séminaire des enseignants 2019 : où en est-on de l’approche par compétence à l’École des Ponts ?

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Séminaire des enseignants 2019 : REX Approche par compétence/projet à l’ENSAM

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Sustainable Building Design

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Construire le courbe, un atelier pour apprendre en faisant

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Le débat mouvant

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Séminaire des enseignants 2018 : Quelle définition de l’autonomie dans l’apprentissage pour les élèves et les enseignants de l’École des Ponts ?

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Séminaire des enseignants 2018 : Quelle définition pour l’autonomie dans le monde de l’entreprise ?

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Retour d’expérience, Beekast : outil de sondage en ligne

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Les innovations pédagogiques au MBA de l’École des Ponts Business School

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Les boitiers de vote : au service de l’interactivité

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Journée des enseignants 2017 : Le jeu de rôle pour développer la motivation et l’autonomie

Intégrer le jeu dans son enseignement : REX, Les dossiers pédagogiques, Rendre son cours actif, Retours d'expérience, interviews d'enseignant, Vidéos, autonomie, interactivité en cours, jeu de rôle, Retour d'expérience, séminaire des enseignants

Journée des enseignants 2017 : Pourquoi rendre les élèves actifs dans leur apprentissage ?

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Gérer le travail en autonomie des élèves – exemple du cours Outils d’analyse des comportements de mobilité

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ANIMER UN GRAND GROUPE : LE POSTER

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animer un grand groupe : jigsaw

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ANIMER UN GRAND GROUPE : le débat collaboratif

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Animer un grand groupe : 1,2,tous

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Un éditeur de texte collaboratif pour rendre le cours interactif

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Utiliser des boitiers de vote en cours ! L’interview d’une enseignante à l’IUT de Nantes

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Une série de vidéos sur l’élasticité

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Schnittkraftsmeister, un jeu sur mobile pour maitriser les diagrammes d’effort

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Une battle entre Keynes et Hayek en économie

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Intégrer un MOOC dans un cursus de formation

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Journée des enseignants 2016 : la formation continue en génie des procédés en classée inversée

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Journée des enseignants 2016 : les outils numériques pour accompagner vers l’autonomie des élèves

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Classe inversée : un cours à gros effectif en calcul scientifique aux Ponts

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Un cours de classe inversée en géo-physique pour des élèves de 3eme année de licence à l’université

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Un cours de classe inversée en électronique pour les élèves de l’école d’ingénieur de Metz

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LES OUTILS

Découvrez les outils de l'Ecole des Ponts dédiés à l'enseignement

EDUCNET

Le S2IP vous accompagne dans vos enseignements

Aperçu rapide d'un espace de cours

Guide pas à pas Educnet

Créer un QCM sur Educnet

LES STUDIOS VIDEO

L'Ecole met à votre disposition deux studios pour enregistrer vos cours : le studio professionnel et le studio en libre service.

Guide sur la vidéo pédagogique

Réaliser sa vidéo à l'École

Réaliser sa vidéo en autonomie

LES OUTILS EN LIGNE

Découvrez des outils externes en ligne que nous vous recommandons.

Rendre son cours plus interactif avec Wooclap

Articulate, réaliser des études de cas interactifs

L'AGENDA

des rencontres autour de la pédagogie

08 avril

Arts & Métiers ParisTech

Réseau Paristech

mardi

Atelier RACINE 24/25 : Revisitons nos pratiques d’évaluation des apprentissages des étudiant·e·s

13 h 30 min - 17 h 00 min

151 Boulevard de l'Hôpital, 75013 Paris

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16 mai

Arts & Métiers ParisTech

Réseau Paristech

vendredi

Atelier RACINE 24/25 : S’appuyer sur les sciences cognitives pour enseigner et apprendre

9 h 00 min - 0 h 00 min

151 Boulevard de l'Hôpital, 75013 Paris

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11 juin

Arts & Métiers ParisTech

Réseau Paristech

mercredi

Atelier RACINE 24/25 : Inverser ou renverser sa classe : clés de réussite

9 h 30 min - 17 h 00 min

151 Boulevard de l'Hôpital, 75013 Paris

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Les ateliers de pédagogie de RACINE Paristech
RACINE est le réseau d'accompagnement des enseignants de Paristech. Il propose aux enseignants des écoles de Paristech des ateliers mensuels centrés sur les grandes questions pédagogiques...
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LES CONTACTS

les services supports à l'enseignement

Le service ingénierie et innovation pédagogique (S2iP) est chargé d’entretenir une dynamique pédagogique, de développer les outils et les usages du numérique dans les formations, et enfind’animer la démarche d’amélioration continue des formations.

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